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아스퍼거 증후군이란 사회적 대인관계에 문제가 있으며, 행동이나 관심분야 및 활동이 제한되고 이런 증상이 반복적으로 나타나는 질환입니다. 이러한 특성은 사회적, 직업적 어려움을 야기하지만 심각한 언어 발달 지연이 발생하지 않는 일종의 전반적 발달 장애입니다. 이러한 아스퍼거 증후군의 테스트와 주요 증상에 대해 알아보시길 바랍니다.
증후군으로 나타나는 주요 특징
아스퍼거 증후군은 일반적으로 자폐증과 다르게 아동기 언어 발달이 눈에 띄게 지연되지 않는 것이 특징입니다. 그러나 정상적인 언어 발달을 보이더라도 현학적이거나 간접적인 언어를 사용하는 경향이 있기 때문에 실질적인 의사소통에 어려움을 보일 수도 있습니다. 그리고 이 증후군이 발생하는 정확한 원인에 대해서는 아직까지 연구가 진행 중인 것으로 알려졌습니다. 출생 시의 영향이나 유전적 영향, 신경학적 요인을 포함한 많은 요인이 아스퍼거 장애 발병에 영향을 미칠 수 있습니다. 예를 들어 아스퍼거 장애가 있는 환자는 출산 전후에 저산소증이나 합병증이 나타나는 경우가 많고, 가족 중 누군가가 아스퍼거 장애를 갖고 있을 확률이 높습니다. 또한, 느린 움직임과 같은 신경학적 이상을 보일 수도 있고, 뇌파검사와 CT 및 MRI와 같은 영상 검사에서 뇌 이상을 보일 수도 있습니다.
질병 테스트하는 법 및 증상
보통 아스퍼거 장애가 있는 어린이는 일반적으로 다른 사람과 함께 있는 것을 좋아하고 대화하는 것을 좋아하지만 효과적으로 의사소통하기 어려운 증상이 있습니다. 특히, 말의 운율이 부족한 것이 가장 큰 특징입니다. 대화를 하다 보면 말투나 내용이 과장됐다는 인상을 받을 수도 있고, 눈치가 없다는 평가를 받을 수도 있습니다. 또한, 그들은 자신이 집착하는 관심 분야에 집중하고 의사소통할 때 표정이나 몸짓을 거의 사용하지 않습니다. 대부분 그들은 말을 너무 많이 또는 너무 적게 하는 경향이 있습니다. 그리고 말할 때 이상한 억양(밋밋하거나 단조롭거나 과장됨)을 가지고 있고, 문맥에 맞지 않는 부적절한 단어를 반복하기도 합니다. 더불어, 일반인이 듣기에 특이한 말을 하는 경향도 있습니다. 특히, 대인관계에 관심은 있지만 잘 교류하지 못하는 편입니다. 일부의 경우에는 몸을 움직이는 운동 기능과 같은 증상이 둔해지는 경우도 있습니다. 이러한 아스퍼거 증후군은 언어와 동작의 발달과정을 조사하고, 현재의 모습에 대한 설문조사나 면담검사를 실시하여 진단받을 수 있습니다. 이 외에 필요한 경우 뇌의 모양을 파악하기 위한 염색체 분석이나 갑상선 호르몬 검사, 자기 공명영상(MRI) 등의 검사를 시행할 수도 있습니다.
질환의 효과적인 치료방법 및 합병증
아스퍼거 증후군의 효과적인 치료를 위해서는 여러 수준에서 종합적인 접근 방식이 필요합니다. 첫째, 가족상담으로 장애에 대한 세심한 설명과 아동에 대한 현실적인 기대 및 도움을 받을 수 있는 자원을 제공합니다. 둘째, 인지치료가 있습니다. 이는 다른 사람의 사회적 행동을 이해하는 데 도움이 되며 자신의 행동이 다른 사람들에게 어떻게 이상하게 보이는지 인식하는 데 도움이 됩니다. 셋째, 사회성 훈련이 있습니다. 이 치료의 경우 아이들에게 사회적 신호를 인식하고 어떻게 반응을 하는지 방법을 가르칩니다. 주로 역할극이나 사회적 이야기, 비디오 녹화, 만화, 규칙 사용, 시각적 단서 및 긍정적인 행동 강화를 통해서 사회적 기술을 가르칩니다. 넷째, 행동수정치료가 있습니다. 이 치료는 행동 규제를 통해 가정이나 학교, 직장 및 지역 사회에서 규칙을 따르도록 가르치는 것입니다. 다섯째, 교육적 개입이 있습니다. 이는 스스로 행동할 수 있는 자조능력과 업무능력을 습득하여 독립적으로 생활할 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 여섯째, 약물 치료입니다. 이 치료의 경우 심각한 주의력 부족이나 과잉 행동, 강박 행동, 불안, 우울증, 틱, 망상 또는 환청, 수면 장애가 있는 경우에 약물 치료가 도움이 될 수 있습니다. 이러한 아스퍼거 증후군이 제대로 치료되지 않고 계속 지속될 경우 합병증이 나타날 수 있습니다. 이로 인해 동반될 수 있는 질병에는 뚜렛장애와 강박장애, 우울증 등이 있습니다. 일반적으로 아스퍼거 증후군은 유치원이나 초등학교에 입학하기 시작할 무렵부터 인지되고, 나이가 들고 성숙해짐에 따라 호전됩니다. 그러나 일부의 경우에서는 성인이 되어서도 계속해서 개인의 특성을 나타내는 경우도 있습니다. 그렇기 때문에 이 질병의 특성을 제대로 이해하면서 효과적인 의사소통 방법을 익히는 것이 중요합니다. 또한, 무조건 모든 것을 다 들어주는 것은 좋지 않으며, 행동을 적절하게 조정할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.